Il y a déjà presque un siècle, Jacques Bainville rappelait que l'historien n'est pas un juge. Mais le témoin exigeant des réalités passées.
Est-il vrai qu’il faille enseigner l’histoire aux enfants sans qu’ils la comprennent et de façon à meubler leur mémoire de quelques dates et de quelques événements ? C’est extrêmement douteux. On ne s’y prendrait pas autrement si l’on voulait tuer l’intérêt. En tout cas . . .
